Caraterização da Instituição   

       Tendo por base um documento fornecido pela Diretora Pedagógica, Catarina Brazão, verifica-se que a Instituição iniciou-se em outubro do ano 1898 por intermédio do Dr. Romano Santa Clara Gomes, com o nome de Colégio de Santa Clara.

       Com a implantação da República em 1910, as religiosas foram expulsas do Funchal, ficando a ação missionária na Madeira interrompida.

       Em outubro de 1910 o convento fica abandonado, sujeito à pilhagem dos tesouros artísticos e dos móveis das religiosas. O Dr. Romano obteve tudo o que lhe foi possível para devolver às irmãs mais tarde.

       As irmãs reiniciaram as suas obras no dia 21 de maio de 1928, com um grupo de crianças dos 3 aos 7 anos “Jardim de Infância”, e uma escola primária gratuita dos 7 aos 14 anos, com Alvará reconhecido pelo Ministério da Educação, ao cuidado das Irmãs Franciscanas Missionária de Maria.

       O reconhecimento por Obra Social das Franciscanas Missionárias de Maria “Semi-Internato de Santa Clara” ocorreu em 1991. Definiu-se como uma instituição particular de Solidariedade Social com personalidade jurídica, sem quaisquer fins lucrativos, e, para além de fins estritamente religiosos, prossegue fins de solidariedade.

       O Infantário Semi-Internato de Santa Clara fica situado na freguesia de S. Pedro, cidade do Funchal. Funciona no Convento de Santa Clara, edifício pertencente aos Monumentos Nacionais.

       Está integrado na Obra Social das Franciscanas Missionárias de Maria e tem como objetivo geral educar a criança no amor para a liberdade responsável, criativa e participativa, à luz dos valores humano-cristãos incentivando-a a ser:

• Artífice do seu progresso de desenvolvimento integral;

• Agente de transformação duma sociedade que queremos construída na verdade, na justiça, na solidariedade e na fraternidade;

• Sujeito promotor de relações consigo mesma, com os outros e com Deus.

 

       Atualmente frequentam 168 crianças nesta Instituição, com idades entre os 5 meses e os 6 anos, cujas famílias comparticipam mensalmente de acordo com o mapa de escalões que é apresentado pela Secretaria de Educação a cada ano letivo.

       A Instituição privilegia a classe trabalhadora economicamente fragilizada sem, no entanto, rejeitar os restantes estratos sociais. A mesma dispõe de vários espaços interiores e exteriores: 11 salas de atividades; refeitórios; copa; cozinha; lavandaria; balneários; sala de computadores; duas bibliotecas; salão polivalente; sala para reuniões e música; dois quartos com cacifos do pessoal docente e auxiliar; uma sala de apoio ao ensino especial; dois parques e espaços cobertos e ao ar livre, arborizados, ajardinados e hortícolas.

       Relativamente aos recursos humanos, existem 50 trabalhadores: uma Diretora de Serviços; uma Coordenadora Pedagógica; 11 Educadoras de Infância; uma Educadora destacada em Ensino Especial; 21 Ajudantes da Ação Educativa e Pessoal Auxiliar e 15 trabalhadores.

       Por fim, o Projeto Educativo tem como objetivo “educar para os valores que levam a viver a experiência de ser feliz consigo, com os outros, com Deus e com toda a criação, na vida de o dia-a-dia.”